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Continua, nel mondo della scuola, la riflessione sulla storia della nostra comunita` e sui valori che la contraddistinguono: laboriosita`, creativita`, responsabilita`. Le scuole della provincia di Pesaro e Urbino sono impegnate a interpretare con la sensibilita` dei ragazzi - i temi della giornata, per costruire un percorso didattico che riunisca le tradizioni con i legami delle diversita` culturali
La scuola secondaria di primo grado dellIstituto comprensivo di Gabicce Mare ha infatti dedicato alla Giornata delle Marche il lavoro realizzato per il progetto Comenius dal titolo Communicating through the past (Comunicare attraverso il passato) che utilizza tutti gli aspetti della cultura locale per confrontarsi, conoscersi e comunicare con altri ragazzi di diversi Paesi europei, consultabile sul sito della scuola: http://scuole.provincia.ps.it/dd.gabicce. La scuola sta producendo anche un calendario sulle stesse tematiche.
Una guida turistica per bambini intitolata I bambini raccontano Gradara ai bambini che alla fine dellanno scolastico diventera` una pubblicazione, in collaborazione col Comune di Gradara e con lAssessorato allIstruzione della Provincia di Pesaro e Urbino, e` la creazione in corso della primaria di Gradara
Le case di terra della zona intorno a Mondavio sono oggetto di uno studio, che diverra` una pubblicazione, dal titolo Tracce di terra, della scuola dellinfanzia dellistituto comprensivo Gio` Pomodoro di Orciano di Pesaro, diretto dalla d.ssa Giuliana Ceccarelli.
Il museo, la torre, il ponte, e tutta la realta` storico-artistica locale, sono al centro di un progetto-laboratorio di disegni e racconti in corso presso la prima media della secondaria di primo grado dellistituto comprensivo Donato Bramante di Fermignano.
Listituto comprensivo A.Olivieri di Pesaro sta elaborando un CD sulle tradizioni locali e allestendo uno stand espositivo che accogliera` i lavori e le ricerche fatte; i genitori sono gia` stati invitati a visitarlo.
A Pergola, allistituto comprensivo Bigotti diretto dal dott. Angelo Verdini, si e` lavorato sulle proprieta` agrarie collettive, residui del `400, territori montuosi oggi quasi spopolati, ma ricchi di tracce storiche, culturali e antropologiche, nel territorio di Frontone e Serra S. Abbondio, oltre a ricerche sullemigrazione e sulla musica popolare.
Ad Ancona due classi quinte dellistituto statale darte Edgardo Mannucci, nella sezione Decorazione e stucco, col prof. Massimo Ippoliti, stanno restaurando due gessi raffiguranti Stamura o Stamira, uno opera risalente a fine `800 dellartista Paolo Castellani, emigrato in sud America, e laltro del 1926 dello scultore anarchico Mentore Maltoni. Tale progetto, condotto in collaborazione con lassociazione Laboratorio Culturale di Ancona, il cui presidente e` la sig.ra Marina Turchetti e vicepresidente la prof.ssa Montanari, e` stato possibile grazie al contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Verona, Vicenza, Belluno e Ancona, e fa parte di un percorso conoscitivo della figura di Stamura, che e` stata centrale nella cultura tra `800 e primo `900, ispirando larte, la musica, la letteratura, la vita civile e politica e costituendo un vero mito incarnatore di valori per i residenti e per gli emigranti.
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