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Disegni , racconti, poesie, fotografie, ricerche storiche: le scuole marchigiane stanno lavorando per essere in prima fila alla Giornata delle Marche, il prossimo 10 dicembre. Al mondo della Scuola, infatti, e` stata dedicata unattenzione particolare da parte della Regione perche` possa testimoniare e comunicare lidentita` marchigiana e i valori che la sostengono: pace, solidarieta`, laboriosita`, accoglienza e genio creativo. Sulla scia dellottimo consenso registrato nellincontro del 16 novembre allIstituto Vanvitelli-Stracca-Angelini di Ancona con gli assessori Ugo Ascoli e Giampiero Solari , il Direttore dellUfficio Scolastico regionale Michele De Gregorio, per la presentazione del progetto Le Marche si raccontano , i dirigenti scolastici hanno sensibilizzato alunni e insegnanti che hanno iniziato le attivita` in massima autonomia di interpretazione di quelli che sono i concetti alla base di questa nuova ricorrenza che sta per fare la sua apparizione sui nostri calendari. E cosi`, il senso vissuto che emana il nostro paesaggio, la ricerca dei valori nei segni delle citta` e dei paesi potranno raccontare di che cosa sono fatte le Marche. Quei valori fondanti, che stanno alla base della decisione di istituire la Giornata il 10 dicembre, data ricca di simboli e di stimoli alla riflessione in particolare per i giovani: la ricorrenza della nascita della Dichiarazione universale dei diritti delluomo, la giornata per la pace nelle Marche, istituita dal Consiglio Regionale, e la festa religiosa, tradizionale e popolare del volo della Santa Casa di Loreto.
La scelta di coinvolgere le scuole nel grande racconto sulla nostra regione rispecchia lintento del governo regionale di porre la Scuola al centro dellattenzione, avviando una riflessione su questi temi che non si fermi al 10 dicembre, ma diventi il punto di partenza di un percorso sia educativo che culturale. Nonostante i tempi strettissimi per la realizzazione dei lavori richiesti, molti istituti scolastici hanno assicurato la propria collaborazione rinnovando vecchi progetti, creando nuove immagini per mostre fotografiche su ieri e oggi, ideando bozze di racconti.
NellIstituto Comprensivo di Castel di Lama Via Adige, ad esempio, i piccoli allievi della scuole dellinfanzia e della primaria si stanno impegnando a creare un disegno che racconta il loro paese nel passato e nel presente, la loro casa, i monumenti ai quali sono legati da particolari ricordi. E poi anche un giornalino on line della scuola sul sito www.isccastel.it. LIstituto Via Adige aderisce anche alliniziativa Scuole aperte, esponendo gli elaborati, nella giornata di sabato 10 dicembre. Unaltra iniziativa editoriale , un Giornale dIstituto, sara` al centro del lavoro degli alunni del Circolo Didattico Monteprandone Centobuchi per valorizzare la figura dellillustre patrono San Giacomo della Marca, in collaborazione con la facolta` di Giurisprudenza dellUniversita` di Macerata. LIstituto omnicomprensivo Ascoli-Centro punta invece alla realizzazione del progetto Scopriamo la citta`: come gli aspetti urbanistici garantiscono la proverbiale qualita` di vita delle Marche, ma attraverso la lente delle esigenze dei giovani. Il plesso Damiano Chiesa del 2 circolo di Porto dAscoli, invece, ha coinvolto le famiglie per scrivere tutti insieme un manuale di ricette marchigiane, cosi` anche lIstituto comprensivo di Morrovalle che pubblichera` un volumetto su ricette, racconti e poesie in dialetto raccontate dai nonni, oltre ad una ricerca sugli antichi lavatoi. Alla Scuola Anna Frank di S.Maria Fabbrecce di Pesaro, si lavora invece per lallestimento di un presepe vivente con gli alunni e gli abitanti che svolgono gli antichi mestieri. A Tolentino, lIstituto comprensivo di Via Grandi, raccontera` la citta` attraverso il confronto tra foto storiche e foto attuali. LITC Grazioso Benincasa di Ancona si dedichera` invece alla ricerca: unindagine storica sulle scuole di Ancona dal 1815 al 1825 desunta dai verbali dei Consigli comunali. (ade)
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